Uznávanie nadania u malých detí

• Smieť 1, 2024

Nikto nepozná dieťa lepšie ako jeho rodičia. Toto nie je výnimkou pre rodičov nadaných detí, ktorí si môžu začať uvedomovať, že aj keď je ich dieťa dieťaťom, je jedinečný. Existuje rozsiahly výskum, ktorý naznačuje, že rodičia môžu často identifikovať svoje vlastné dieťa alebo deti tak, aby boli presnejšie ako škola. A zatiaľ čo mnohí pedagógovia sa môžu pridŕžať starého príslovia, že „každý si myslí, že jeho dieťa je nadané“, pravdou je, že stojí za to pokračovať v procese identifikácie, keď rodič uvedie tému.

Rodičia si nemusia uvedomiť, že držia také presné hodnotenie svojho dieťaťa z dôvodu nedostatku skúseností v tejto oblasti. Brániť rodičovi schopnosť alebo pochopenie nadania dieťaťa môže byť spôsobené tým, že nemá referenčný bod na zváženie správania svojho dieťaťa v porovnaní so správaním svojich kolegov. Keď rodič uvidí svoje dieťa medzi skupinou podobne starých detí, rozdiely sa môžu prejaviť veľmi zreteľne. Neuznanie charakteristík nadania je ďalším faktorom, ktorý môže rodičom brániť v uznávaní schopností ich dieťaťa.

Umožniť rodičom lepšie porozumieť svojim deťom od útleho veku je však mimoriadne prospešné. Dokonca aj batoľatá a batoľatá môžu byť ich opatrovateľmi identifikované ako jedinečné, čo môže viesť k vhodným spôsobom starostlivosti o ich potreby. Či už je vzdelávanie v domácnosti alebo umiestnenie dieťaťa do školského prostredia mimo domu, uznanie nadania v prvých rokoch prospieva dieťaťu veľmi, pretože nikdy nie je príliš skoro začať prispôsobovať akademický program požiadavkám konkrétneho dieťaťa.

Niektoré vlastnosti nadaných detí, ktoré sa môžu objaviť dokonca aj u batoľatá a batoľat, môžu zahŕňať: nezvyčajnú bdelosť, potrebujú menej spánku ako ostatní v ich veku, predĺženú pozornosť na činnosti, ktoré sú veľmi zaujímavé (napríklad schopnosť sedieť a počúvať knihy alebo hrať s obľúbená hračka najmenej 10 minút ako batoľa alebo batoľa), skorá chôdza alebo iné hrubé motorové míľniky, skoré rozprávanie a / alebo pokročilá slovná zásoba, schopnosť rýchlo sa učiť nové úlohy, robustná pamäť a schopnosť prijímať informácie a prispôsobovať sa do novej situácie.

Rodičia, ktorí začnú niektoré z týchto tendencií vo svojich deťoch rozoznávať, nájdu spôsoby, ako stimulovať a zlepšovať tieto vlastnosti prostredníctvom typov interakcií, ktoré majú so svojimi deťmi, ako sú aktivity, hry, knihy, hračky, výlety a dovolenky, ktoré sa líšia ich povahou. Spoznávanie toho, ako sa deti učia a spracúvajú svet okolo seba, je jedným z prvých krokov na ceste, aby sme pomohli nadaným deťom dobre sa prispôsobiť ich jedinečným vlastnostiam. Je to dôležité nielen z hľadiska úspechu, ktorý deti dosiahnu počas svojej akademickej kariéry, ale aj z toho, ako sa cítia o sebe ako o osobe. Pravdepodobne najdôležitejšia vec, ktorú rodič môže poskytnúť svojmu nadanému dieťaťu, je pocit bezpečia, prijatia a porozumenia pre jeho výrazné dieťa.

Video Návody: Máte doma malého génia? Petra Kobrová radí, jak poznat nadprůměrně nadané dítě (Smieť 2024).