Dospievajúci so zdravotným postihnutím - prechod na dospelosť

• Apríl 28, 2024

Plánovanie prechodu pre dospievajúcich so zdravotným postihnutím sa môže zapísať do IEP a môže zahŕňať odborné príležitosti, vysokoškolské skúsenosti a programy odbornej prípravy. Rodiny detí so špeciálnymi potrebami sa často tešia na budúcnosť svojich detí s neistotou a zároveň hľadajú tú najlepšiu podporu a príležitosti, keď vyrastajú.

Našťastie rodičia a iní obhajcovia tínedžerov a mladých dospelých zistili, že zatiaľ čo deti so špeciálnymi potrebami majú často rovnaké problémy s prechodom, inštinkty a preferencie ako ich tradičné rovesníci, využívajú aj programy zamerané na ich individuálne potreby. Obráťte sa na miestne ARC a požiadajte ho o informácie o opatrovníctve, trustoch so zvláštnymi potrebami, ktoré si sám vysporiadal, lekárskej plnej moci a ďalších otázkach, ktoré sa vyskytnú vo veku 18 alebo 21 rokov.

Pokyny a osobné príbehy nám dávajú stopy, čo môžeme očakávať ku koncu detstva a aké rozmanité budú naše deti ako dospelí. V týchto prechodných rokoch môžete pociťovať toľko paniky, pýchy a divu, ako keď bolo vaše dieťa batoľa! Nezabudnite sa baviť a robiť snímky, aby ste pripomenuli svojmu synovi alebo dcére, aké zaujímavé boli ich životy počas prechodných rokov - aj keď sa môže stať, že pre nich nie je nič také vtipné ako snímky vašich starých rodičov v tých vekoch.

Pamätajte, že poskytovatelia služieb môžu byť tak nadšení z príležitostí, že si zamieňajú možnosti s požiadavkami. Ak má váš syn alebo dcéra spoľahlivú prepravu na školenie, do školy alebo do zamestnania, nevyžaduje sa, aby sa vzdali tejto výhody v prospech „nezávislého“ využívania verejnej alebo podpornej dopravy.

Ak majú osobitné potreby v oblasti zdravia, sú zraniteľné voči predátorom, ľahko sa stratia alebo sa v nových situáciách príliš zmätia, mal by sa zaviesť podporný plán, ktorý sa zameriava na tieto individuálne potreby. Pri primeranom plánovaní môžu mladí dospelí skúmať rôzne možnosti nezávislosti bez toho, aby boli vystavení nadmernému riziku. Financovanie a iná podpora by sa nemali spájať s módnymi postojmi, čo bolo dobré pre predchádzajúcu osobu s týmto postihnutím alebo s pravidlami, ktoré sa vytvárajú na mieste.

Nižšie sú uvedené zdroje na vysokých školách a ďalšie možnosti. Pamätajte, že nie všetci „bežní“ mladí ľudia sú motivovaní k tomu, aby boli viazaní na vysokú školu, av mnohých prípadoch je to práve prianie rodičov, než jednotlivca, ktorý ich zavádza do vysokých škôl. Vysoká škola môže byť miestom, kde bude, kým prídu na to, čo chcú robiť. Naši synovia a dcéry by mali nájsť lepšie možnosti dnes a v ďalšom desaťročí, ako kedykoľvek predtým v minulosti.

Podobne nájdenie plateného zamestnania je skôr voľbou ako požiadavkou alebo konečným cieľom pre mladých ľudí s inými zdrojmi. Ak váš syn alebo dcéra stratia zdravotné výhody, prístup k programom, ktoré majú radi, alebo nemajú výdrž, aby pracovali a mali čas na spoločenské, rekreačné alebo rodinné aktivity, starostlivo premýšľajte o cieľoch dostupných programov odbornej prípravy.

Ak platby dodávateľa práce závisia od toho, či účastníci dosiahnu tieto ciele, či je to pre študenta vhodné alebo nie, môžu byť motivovaní skôr svojimi vlastnými záujmami než najlepšími záujmami študentov, ktorí prechádzajú transformáciou.

Podobne, ak dostanú zaplatené, či majú účastníci lepšie príležitosti a skúsenosti alebo nie, nemusia sa inšpirovať, aby si udržali vynikajúci program. Medzi tými, ktorí pracujú v programoch prechodu a zamestnania, je veľká rôznorodosť, ale každý človek má talent a schopnosti, ktoré by sa mohli v týchto prechodných rokoch perfektne hodiť.

Záväzok vášho syna alebo dcéry v oblasti odbornej prípravy, kariérového poradenstva a vzorkovania pracovných miest môže byť tiež užitočný na dobrovoľníckych pozíciách alebo ako výcvik životných zručností. Podporujte a povzbudzujte, ale nezabudnite, že je zodpovednosťou rodiny premýšľať o logických dôsledkoch každého programu, zatiaľ čo platení poskytovatelia a správcovia sú tiež motivovaní zmluvnými cieľmi a inými stimulmi.

Ak má váš syn alebo dcéra viacero cieľov, pomôžte im napísať plán, ktorý sa zameriava na každý cieľ, aby mohli vidieť, kedy a ako podnikajú kroky na dosiahnutie každého z nich. Napríklad dve noci v týždni sa môžu zapísať do kurzov drámy alebo hudby s cieľom „slávy“, ktorá vedie k tomu, že sa stane hercom a / alebo popovou hviezdou.

„Pracovné miesta v Spoločenstve“ by mali rôzne aktivity a ciele, takže v tom čase by sa mohli zamerať na pracovné poradenstvo, odbornú prípravu, výber vzoriek pracovných miest, zručnosti spojené s pohovormi alebo kroky na miestnych pozíciách na základnej úrovni. Ďalšími časťami plánu môžu byť „College“, „Travel“, „Talk Show“ a „Romance“. Je oveľa ľahšie premýšľať o menej zaujímavých cieľoch, keď sa s našimi najväčšími nádejami a snami zaobchádza s rešpektom.

Ak váš syn alebo dcéra čelia výzvam, ktoré spôsobujú, že máte obmedzené možnosti a budúcnosť je bezútešná, mali by ste vyvinúť osobitné úsilie, aby ste im napísali plán. Teraz by sa malo zahrnúť čokoľvek, čo je pre nich dôležité. Možno nevieme, koľko si naši blízki myslia o budúcnosti, alebo ako im dať pocit bezpečia počas prechodu, ale rámcové možnosti môžu viesť k plánu, ktorý by sme si inak nedokázali predstaviť.

Hádam, že to pomôže trochu zmierniť náš stres, aby sme počuli skutočné plány diskutované nahlas, aj keď sú to naše vlastné hlasy doma, ďaleko od odborníkov a podporujúcich ľudí. Možno bude potrebné pripomenúť bratom a sestrám, že sa zvažuje budúcnosť každého z nás, a rovnako nás zaujíma množstvo skúseností ako štandardné aspekty kvality života. Úžasné možnosti sa dajú vytvoriť len tým, že sa bude hovoriť o tom, čo si mladý človek so zdravotným postihnutím práve teraz užíva o život.

Nemali by sme sa obmedzovať praktickosťou; fantázia vytvára priestor pre vynálezy a podporuje to, aby ľudia so zdravotným postihnutím zmenili tvár sveta. Pomyslite na to, čo by bol svet pre tých z nás, ktorí majú to, čo považujeme za jednoduché poruchy videnia, ak by okuliare a kontaktné šošovky neboli k dispozícii. Budúcnosť môžeme zmeniť k lepšiemu tým, že sa sústredíme na to, čo môžu teraz urobiť synovia a dcéry, ak majú príležitosti, malé podpory a ubytovanie, ktoré nám musia ukázať, kam sa môžu vydať.

Spomínam si, keď som počul, ako mladý dospelý hovoril pred rokmi o tom, ako každý týždeň alebo dva priviezť šesť balení piva, aby navštívil priateľov, a želal by som si, aby tak často jeho priatelia priniesli nejaké pivo do svojho domu. Aj keď ma pobavilo (a trápilo sa mi) myslieť na svojho mladého syna, ktorý vyrástol na pitie piva, bol som tiež potešený obrazom toho, ako sedí v spoločnom prostredí s priateľmi alebo rodinou a robí niečo také bežné a bežné.

Nemyslel som, že by šiel na kávu, stretol sa s priateľmi na tenisovom kurte alebo aby som volal okamih na okamih pre filmový výlet, ako to robí dnes bez toho, aby o tom dvakrát premýšľal. Bežný život, buď moja skala v časoch problémov, ako pieseň pokračuje.

Vyhľadajte v miestnom kníhkupectve, verejnej knižnici alebo online predajcovi zdroje a knihy o problémoch s tínedžermi a tínedžermi so zdravotným postihnutím pri prechode do dospelosti. Tituly typu: Adolescenti s Downovým syndrómom - smerom k plniacemu životu, autor Siegfried M. Pueschel a Maria Sustrova, viac ako mama: žiť plnohodnotný a vyvážený život, keď má vaše dieťa špeciálne potreby, alebo učiť životné zručnosti počas prechodných rokov

Hovorí so svojou dcérou o jej období
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

Zlý mzdový guláš: Sub-minimálna mzda je súčasťou minimálneho počtu kritických problémov, ktorým musíme čeliť
//raymondsroom.blogspot.com/2013/07/the-bad-wages-stew-sub-minimum-pay.html

Nové Mexiko - Tim Harris, muž s Downovým syndrómom,
vlastní a prevádzkuje vlastnú reštauráciu
//www.youtube.com/watch?v=fC9YZgB1XGM

Program podpory zamestnanosti spoločnosti Microsoft
//www.microsoft.com/about/companyinformation/procurement/diversity/en/us/supportedEmploymentProgram.aspx

Dospelý človek teraz s Billy Schulz a Dr Jane B Schulz
//www.youtube.com/channel/UCE8yulS1cpQ33pqyhM3mIXg

Blog Paula Sawku: Byť dospelým s Downovým syndrómom
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Nie som strážca môjho brata?
Súrodenci sa nepovažujú za rodinu podľa zákona o rodine a lekárskej dovolenke, hlavného zákona, ktorý chráni zamestnancov, ktorí si berú voľno, aby sa starali o chorých príbuzných.
//www.theatlantic.com/business/archive/2014/11/am-i-not-my-brothers-keeper/382354/?single_page=true

10 Mylné predstavy o sexe a postihnutí
//www.themobilityresource.com/10-misconceptions-about-sex-and-disability/

Chceme rešpekt: ​​Dospelí s mentálnym a vývojovým postihnutím riešia rešpekt vo výskume
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

2013 Puget Sound Buddy Walk Sunday 6/6/2012, Seattle Center, 1-4pm
//buddywalk.kintera.org/pugetsound/WWEStarTrekEvanW2013

Národná spoločnosť pre syndróm Downovho syndrómu
Úspešné inkluzívne školské praktiky pre stredné a vysoké školy

Študenti s mentálnym postihnutím môžu získať určité typy federálnej študentskej pomoci
//studentaid.ed.gov/eligibility/intellectual-disabilities

História zakladateľa ADAPT Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Video študentov v tichomorskom severozápadnom spoločenskom univerzitnom študijnom programe
//www.kirotv.com/weblinks/5091646/detail.html
Môj syn si užil program Venture práve v tých rokoch
predtým, ako sa stal študijným programom:
//bellevuecollege.edu/ols/

Zbavenie sa zdravotného postihnutia
//enhancetheuk.org/enhance/undressing-disability/

Na prenájom: Špecializovaný mladý muž s Downovým syndrómom
Portrét mladého muža s Downovým syndrómom
Otec uvažuje o hľadaní zamestnania svojho syna
//alj.am/1igJbaw
//projects.aljazeera.com/2014/portrait-of-down-syndrome/index.html

Študenti s mentálnym postihnutím nemajú ďalšie možnosti
//bit.ly/1sBVI1P
Financovanie na tretej úrovni obmedzené na určité kurzy
//www.irishtimes.com/news/education/students-with-intellectual-disability-lack-further-options-1.1895009