Priestor pre mládež v knižnici

• Smieť 2, 2024

Prinútiť dospievajúcich, aby sa cítili vítaní v knižnici, je umenie, nie veda. Pretože každá komunita je iná, sú to aj jej dospievajúci. Spoločne však zdieľajú jednu hlavnú črtu: aby sa dospievajúci cítili vítaní, musia mať pocit, že majú priestor na to, aby mohli nazývať svojimi vlastnými. Hľadanie priestoru pre dospievajúcich v knižnici nemusí vyžadovať projekt kapitálového financovania, niekedy môže byť kreativita kľúčom pri premýšľaní o tom, ako nájsť priestor v knižnici pre dospievajúcich.

V knižniciach je priestor vždy bez ohľadu na to, kde a aký je. Priestorové plánovanie by však malo zahŕňať všetky segmenty knižničnej populácie, nielen dospelých a deti. Oblasti pre deti pomáhajú tým, ktorí prechádzajú z oblasti detí, aby našli nový dom v knižnici. Pre tých, ktorí boli v dvadsiatich rokoch, môže byť prechod trochu šokom, ak je oblasť pre dospievajúcich malá alebo neexistujúca po tom, čo bola najväčšia skúsenosť vo väčšine detských izieb knižníc. Knižnica často stráca čitateľov.

Ak sa majú dospievajúci a dospievajúci cítiť, akoby prišli o „domov“ v knižnici, bude pre nich ťažké, ak nie nemožné, aby sa vrátili. Pocit straty môže byť veľmi reálny, najmä pre tie deti, ktoré často navštevovali knižnicu kvôli búrkam a programom. Priestor pre deti v knižnici by mal byť porovnateľný s ostatnými časťami, kde to priestor umožňuje. Ak je priestor na špičkovej úrovni, mohlo by pomôcť zvážiť použitie iného priestoru.

Napríklad som pracoval pre malú knižnicu vo vidieckej komunite. Oblasť pre dospievajúcich sa skladala z poličky a pol knihy v zadnom rohu. V dôsledku toho dospievajúca populácia takmer neexistovala. Všetky tie deti, ktoré prišli do rozprávok a programov, zistili, že nie je miesto, kam by mohli ísť, keď boli príliš staré na detskú izbu. Prieskum čitateľov knižnice nariekal nad stratou používania knižnice u doplnenie. Rodičia detí, ktoré prešli z detskej oblasti, cítili, že ich deti boli vyhnané zo svojho obľúbeného miesta na čítanie.

Budovanie dodatku do knižnice nebolo v rozpočte, takže pri pohľade na priestor s čerstvými očami bolo v poriadku. Po niekoľkých návštevách miestnych škôl bola vytvorená poradná rada pre dospievajúcich, ktorá sa zaujímala o záujem o zriadenie sekcie pre mládež v knižnici. Dospievajúci a dospievajúci, ktorí sa zaujímali o účasť na projekte, sa prejavili tucetmi.

Po prehodnotení celého priestoru knižnice v priebehu niekoľkých mesiacov sa rozhodlo, že polovica priestoru zasadacej miestnosti bude vyčlenená pre sekciu pre mládež. Miestnosť sa dala rozdeliť pohyblivou stenou pre stretnutia, ktoré sa konali v knižnici. Keď sa neuskutočnili žiadne stretnutia, stena zostúpila a bolo skvelým miestom na premietanie filmov.

Dospievajúcim bol pridelený rozpočet. Vybrali si farbu farieb, nábytok a plagáty, aby vytvorili svoj priestor. Knihy, filmy a zvukové knihy boli zakúpené z peňazí presunutých z materiálových rozpočtov v sekciách pre dospelých a pre deti. Dva počítače s pracovnými stanicami boli znovu nasadené do miestnosti pre mládež. Teens pracoval v spojení s personálom knižnice na maľovaní a zdobení priestoru.

Nepoužité voľne stojace police boli premiestnené z personálnych priestorov a nainštalované v priestore. Ako sa často stáva, dospievajúci rozprávali svojim priateľom, ktorí svojim priateľom rozprávali o novom priestore. Prišli v húfoch na návštevu knižnice. Mladšie deti, nadšené, keď videli, kam by mohli ísť „ďalej“, boli agogy v novom priestore a nemohli čakať, kým sa nedokážu presunúť do „chladného priestoru pre dospievajúcich“.

Rozpočet na tento projekt bol pomerne malý, ale odmeny boli vysoké. Prezrite si sekciu pre mládež vo svojej knižnici. Môže to byť všetko?

Video Návody: Priestor pre mladých (Smieť 2024).