Nastavenie limitov a PRIDAŤ

• Apríl 30, 2024

Stanovenie limitov je efektívny spôsob, ako disciplinovať deti s poruchou pozornosti. Dá sa to považovať za vyhlásenie, ktoré hovorí: „Ak to urobíte, bude to výsledok.“ Dieťa vie, čo sa stane. Môže sa spoliehať na rodičovskú odpoveď. „Keď si robíš domácu úlohu, máš hodinu počítačového času.“ To znamená, že rodič má na starosti počítač. Dieťa ho nepoužíva, kedykoľvek chce, tak dlho, ako chce. Počítač používa, keď je jeho domáca úloha hotová a tak dlho, ako hovorí jeho rodič.

Disciplína a limity nastavenia sa vyskytujú v rôznych nastaveniach. „Ak v obchode vyhodíte hnev, hneď odídeme. Keď sa dostaneme domov, pôjdete do svojej izby. Ak hnev, nebudete mať žiadne počítačové práva.“ Všimnite si v tomto vyhlásení slovo „ak“. To dáva dieťaťu vedieť, že voľba je jeho. „Kedy,“ ako v „Keď hádzate hnev v obchode,“ hovorí dieťaťu, že od neho očakávate hádzanie hnevu. Pri nastavovaní limitov je dôležitý jazyk. Stanovuje sa iba tie limity a dôsledky, ktoré ste ochotní uplatniť.

Rodičia niekedy hrozia, že im zoberú oprávnenia na televíziu alebo počítač na mesiac, ak dieťa urobí niečo, čo rodičovi nepáči. Potom po jednom dni dovolili dieťaťu získať oprávnenie späť. Toto dieťa sa dozvedelo, že môže kňučať a dupať okolo, trucovat a vystrúhať sa, a potom bude rodič striedať. Dieťa sa naučilo šikanovať rodiča, aby mu dalo to, čo chce, bez ohľadu na správanie, ktoré dieťa prejavilo. Rodičia musia povedať, čo znamenajú a čo znamenajú. Nikdy, nikdy, nehrozte ani nevyvolávajte následky, ktoré nie ste ochotní vykonať. Keď dieťa volá váš bluf, naučí sa, že môže robiť, ako bude chcieť, a vy ich nebudete dôsledne robiť.

Aké následky fungujú najlepšie? To by boli prirodzené a logické následky. Prirodzený dôsledok prirodzene vyplýva z konania. "Ak hodíš a rozbiješ svoju hračku, potom ju nebudeš mať. Nebudem ti kupovať ďalšiu hračku, ak si ju zlomíš." Logické následky sú spojené s konkrétnou činnosťou, ale nie sú prirodzené. Vo vyššie uvedenom scenári by rodič mohol odkazovať aj na logický dôsledok: „Budete musieť minúť svoje vlastné peniaze, aby ste si kúpili ďalšiu hračku.“

Logické následky môžu byť také jednoduché ako: „Ak budete jesť tri koláčiky, dnes večer nebudete mať dezert.“ To je logické. Dieťa už zjedlo príliš veľa sladkostí. Má viac ako svoj podiel na koláčoch. Rodič si nemôže jednu noc vynútiť žiadny dezert a nebude sa z toho cítiť príliš zle. Keby však rodič povedal, že dieťa nebude mať dezert po mesiac, pravdepodobne by nebol vynútený. Bolo to príliš drakonické pre trestný čin jesť tri koláčiky naraz.

Čo to všetko má spoločné s poruchou pozornosti?

Trest nie je zvlášť účinný pre deti s poruchou pozornosti. Stanovenie limitov je lepším spôsobom, ako pomôcť deťom naučiť sa riadiť svoje správanie. Jednoduchým spôsobom premýšľania o stanovení limitov je, že každá činnosť má následky. Môžete sa naučiť pripraviť pôdu pre pozitívnejšie a menej negatívnych dôsledkov pre vaše dieťa. Začnite v mladom veku, aby ste svoje dieťa naučili zvládať svoje správanie. Ako skoro? Keď dieťa prvýkrát začne chodiť a hovoriť. Keď vaše dieťa dospieva, budete radi, že ste venovali čas a úsilie naučiť ho pozitívnym spôsobom, ako sa postarať o svoje správanie.


Súvisiace odkazy: Súvisiace odkazy uvedené nižšie v tomto článku vás môžu zaujímať.

NEWSLETTER: Pozývam vás na odber nášho bezplatného týždenníka. Takto získate všetky aktualizácie na webe ADD. Vyplňte medzeru pod článok svojou e-mailovou adresou - ktoré sa nikdy neprevádza ďalej. Nikdy nebudeme predávať ani obchodovať s vašimi osobnými údajmi.

Video Návody: Slovenská sporiteľňa: Aktivácia a nastavenie limitov kariet v Georgeovi (Apríl 2024).