Mýty a reality skorej vysokej školy

• Smieť 6, 2024

Nadané deti vo veku šiestich rokov si užili vysokoškolské kurzy. Tieto deti sú „radikálne zrýchlené“, čo znamená, že vykonávajú akademickú prácu dva alebo viac rokov nad typickým umiestnením podľa veku / ročníka. Väčšina študentov, ktorí sa radikálne zrýchlili na vysokú školu, je o niečo staršia ako šesť rokov, ale každý vysokoškolský študent, ktorý sa javí mladší ako sedemnásť alebo osemnásť rokov, pravdepodobne zvýši obočie a vyvolá diskusiu. Ľudia často nevedia, čo robiť s mladými študentmi na akademickej pôde, alebo o nich môžu mať pevné predstavy. Pravda je, že väčšina radikálne zrýchlených detí, ktoré navštevujú vysokoškolské kurzy, je viac ako pripravená na takúto skúsenosť a niekoľko dlhodobých štúdií preukázalo, že skorá vysoká škola je pre niektorých životaschopnou alternatívou. Tu sú niektoré z najbežnejších mylných predstáv o deťoch, ktoré vstupujú na vysokú školu skoro.

1. „Mali by počkať. Nie je potrebné ponáhľať! “

Každé dieťa by malo byť schopné učiť sa svojím vlastným tempom a úrovňou. Ak je dieťa pripravené na prácu na vysokej škole vo veku šesť, desať alebo 14 rokov, malo by sa mu povoliť zápis. Prečo by mal čakať, kým sa bude učiť? Rušné práce alebo umiestňovanie hlboko pod úrovňou schopností môžu deti zmeniť na učenie. Niektorí vysoko nadaní študenti predčasne ukončili školskú dochádzku v dôsledku rokov bez akademických problémov. Existujú aj iné spôsoby, ako nájsť intelektuálnu výzvu (mentorské vzťahy, nezávislé štúdium, akademické súťaže atď.), Ale ak má mladý záujem a je schopný, prečo mu nedovoliť vyskúšať vysokú školu?

2. „Obsah vysokoškolských kurzov je pre väčšinu detí príliš zrelý.“

Existujú niektoré kurzy, ktoré môžu byť nevhodné pre veľmi mladých študentov. Deti sú však často vystavené oveľa bezdôvodnejšiemu sexu a násiliu prostredníctvom populárnych televíznych relácií, hier a filmov, ktorým by mohli byť vystavené v učebni na vysokej škole. Kurz ľudskej sexuality nemusí byť pre mladého mladistvého odporúčaný, ale pre dieťa so záujmom o občianske práva alebo históriu môže byť prijateľný kurz dejepisu, ktorý sa dotýka nešťastia južného otroka počas občianskej vojny. Rodičia a vysokoškolskí poradcovia musia pomôcť svojim mladým vysokoškolským študentom pri vedení k pohodlným rozhodnutiam, ktoré vyhovujú jednotlivcovi. Ak je dieťa obzvlášť citlivé, prvé kurzy by mohli byť v predmetoch ako matematika, ktoré nevyvolávajú veľa kontroverzií.

3. „Tí mladí vysokoškoláci obetujú svoje detstvo a nemajú priateľov.“

Bohužiaľ, toto je mýtus, o ktorom veľa ľudí verí, že je to pravda. Môžu existovať nejaké nadané deti, ktoré navštevujú vysokú školu a sú náhodou spoločensky trápne, ale je pravdepodobné, že by boli sociálne ťažko trápne takmer v každej situácii. Napríklad deti s Aspergerovým syndrómom budú mať počas svojich životov problémy so sociálnymi interakciami. Pre deti, ktoré sú nadané a vyzývané Aspergerovými, môže skorá vysoká škola poskytnúť intelektuálnym rovesníkom, ktorí sa nezaoberajú šikanovacím správaním alebo zosmiešňujú svoje rozdiely. Mnoho vysoko až hlboko nadaných detí, ktoré majú problémy s osvojením si veku v tradičnej škole, sa cíti šťastnejšie a oveľa menej trápne so staršími rovesníkmi. Ako už bolo povedané, veľa študentov počiatočných vysokých škôl je v pohode s rovnakými vekovými rovesníkmi aj so staršími študentmi a má tú výhodu, že sú vystavení rôznym vekovým skupinám a názorom v prostredí, ktoré vedie k pozitívnej výmene nápadov. Okrem toho mnoho nadaných detí, ktoré sa snažia čo najskôr navštevovať vysokú školu, si užilo množstvo mimoškolských aktivít, formálnych aj neformálnych. Stále si nájdu čas na stretnutie s priateľmi, čítanie pre potešenie a sledovanie koníčkov. Sú to normálne deti, práve zrýchlili akademické kurzy.

4. „Musia mať ctižiadostivých rodičov.“

Mnoho rodičov, ktorí majú vysoko a hlboko nadané deti, prešlo akýmsi zármutkom. V určitom okamihu si uvedomujú, že ich dieťa je tak ďaleko za hranicou normy, že robí typické plány irelevantnými. Neexistuje cestovná mapa pre rodičovstvo takýchto detí a rodičia môžu truchliť nad stratou svojho „normálneho“ dieťaťa a musia si zvyknúť na úplne novú paradigmu pre nezvyčajnejšie dieťa, ktoré v skutočnosti majú. Poznal som veľa nadaných detí a rodičov a cítim sa bezpečne v tom, že takmer v každom prípade je to dieťa, ktoré ťahá rodiča spolu a rodičia sa pretekajú, aby držali krok. Nikto nechce platiť školné pre desať rokov.

Výskum ukázal, že dospievajúci dospievajúci dospievajú na dobre prispôsobených a produktívnych dospelých. Rôzne dlhodobé štúdie boli prevažne pozitívne, vrátane správ od:
Brody a Stanley
Janos, Robinson a Lunneberg
Noble, Robinson a Gunderson
Olszewski-Kubilius

Prečo spochybňovať úspech? Skorá vysoká škola dobre fungovala pre veľký počet študentov.

Video Návody: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Smieť 2024).