Nesprávna diagnóza a duálna diagnostika nadaných detí a dospelých - prehľad

Čítal som takmer každú „nadanú“ knihu v snahe porozumieť svojim asynchrónnym a hlboko nadaným deťom. Túto knihu som si kúpil za predpokladu, že by to boli rovnaké staré veci. Wow! Som tak rád, že sa mýlim. Autori skutočne vykonali fantastickú prácu, keď opísali rozsiahle nesprávne označovanie nadaných detí. Obzvlášť ma teší, keď vidím kapitolu o poruchách učenia a dvakrát výnimočných deťoch.

Autori objasňujú, že sú presvedčení, že deti môžu byť nadané aj učené. Ich cieľom pri písaní knihy je oboznámiť rodičov a učiteľov o tom, ako môže nadanie maskovať problém, spôsobiť nesprávne použitie štítku alebo zhoršiť stav. Táto kniha obsahuje užitočné opisy nadaných detí so sekundárnou diagnózou a bez nej. Napríklad v štvrtej kapitole sú uvedené kritériá DSM na diagnostiku Aspergerovho syndrómu. Ďalej porovnáva príznaky Aspergera s podobným správaním, aké sa môže vyskytovať u nadaného dieťaťa, ktoré nemá poruchu. Je ľahké pochopiť, ako prekrývajúce sa problémy môžu byť mätúce. Nadané dieťa, ktoré je trochu introvertné a má vášnivé záujmy, môže byť nesprávne označené AS, zatiaľ čo nadané dieťa s AS má tiež mnoho ďalších pretrvávajúcich a charakteristických čŕt.

Ak si myslíte, že vaše dieťa je nadané, ale „netestuje sa dobre“, ak sú skóre výkonnosti a verbálnych schopností v testoch IQ ďaleko od seba, alebo ak vám vaše črevo povie, že vaše dieťa sa nedopúšťa, musíte si túto knihu prečítať. Pomôže vám to pochopiť akékoľvek štítky, ktoré sa používajú na vaše dieťa, a umožní vám lepšie pochopiť, ako nadanie ovplyvňuje jednotlivca.
„Nesprávna diagnóza“ je výsledkom tímu šiestich vysoko rešpektovaných odborníkov, ktorí prinášajú pri stole mnoho rokov kolektívnej múdrosti.