Hodnotenie školského nadaného programu
Ako viete, či školský systém vášho dieťaťa presne a primerane identifikuje a slúži svojim nadaným študentom? Ak váš školský obvod prijal programovanie, je to očividne významný krok k uspokojeniu akademických potrieb vášho dieťaťa. Možno by ste však mali zvážiť niektoré z nasledujúcich otázok, ktoré vám môžu pomôcť vyhodnotiť program a zistiť, či je v súlade s osvedčenými postupmi v nadanom vzdelávaní.

Kedy začína proces identifikácie?
V ideálnom prípade by mali byť študenti identifikovaní čo najskôr. Čím skôr môžu nadaní študenti začať prijímať služby pre svoje potreby, tým skôr sa začnú prispôsobovať tomu, ako sa učia. Je veľmi dôležité, aby sa nadané deti naučili, ako zvládnuť výzvu od útleho veku. Ak je pre nich škola príliš ľahká, môžu sa nudiť a byť apatickí. Správanie sa môže tiež stať problémom.

Keď sú študenti identifikovaní, ako im slúžia?
Požiadajte o konkrétne informácie o servise. Ak škola dokáže poskytnúť jasné informácie o svojom programovaní, je to pravdepodobne dobre naplánovaný systém založený na najlepších postupoch v nadanom vzdelávaní.

Poskytujú sa služby iba v oblastiach s hlavným obsahom alebo v iných oblastiach?
Niektorí študenti sú globálne nadaní, čo znamená, že spracovávajú všetko na vyšších úrovniach ako ich rovesníci. Ostatní študenti vynikajú iba v jednej alebo dvoch oblastiach. Je ideálne, ak školy môžu poskytovať podporu študentom bez ohľadu na oblasť ich nadania. Zatiaľ čo väčšina škôl sa zameriava iba na základné predmety (jazykové umenie, matematika, veda a spoločenské vedy alebo spoločenské vedy), vynikajúca škola by zahŕňala aj výučbu nadaných v cudzom jazyku, výtvarnom umení, divadelnom umení a vodcovstve.

Ako často sa ponúkajú služby?
Zistite, ako často bude vaše dieťa dostávať špecializované pokyny. Vo vysoko kvalitnom programe by sa malo každý deň očakávať značné množstvo času na prácu s novým a náročným obsahom. Dajte si pozor na školské systémy, ktoré hovoria, že ich nadaní študenti dostávajú špecializované programovanie raz denne alebo raz týždenne.

Existujú samostatné učebne a vyznamenania pre nadaných študentov alebo sú vysťahované?
Na základnej úrovni zistite, či bude vaše dieťa „vytiahnuté“ pre nadané programovanie alebo či je práca integrovaná do bežnej triedy (známa aj ako diferenciácia). Ak existujú triedy výťahu, koľko času bude dieťa môcť stráviť s ostatnými, ktorí sa ho naučia? Niektoré školy môžu dokonca zoskupiť svojich nadaných študentov do jednej triedy, aby učiteľ s nimi mohol konkrétnejšie pracovať.
Keď sú študenti na strednej a vysokej škole, vyhľadajte sekcie vyznamenaní, kurzy AP a medzinárodné bakalárske programovanie. Sú školy ochotné dovoliť mladším študentom, aby absolvovali kurzy s vyznamenaním mimo platovej triedy?

Sú učitelia, ktorí pracujú s vysokokvalifikovanými študentmi, špeciálne vyškolení na prácu s touto populáciou?
Väčšina programov vzdelávania učiteľov neposkytuje ďalšie školenie o tom, ako pracovať s nadanou populáciou. Výučba tohto typu študentov je špecializovaná úloha. Vynikajúci program bude zahŕňať učiteľov, ktorí majú licenciu na nadané vzdelávanie alebo ktorí absolvujú školenie v tejto oblasti.

Aký typ učebných osnov sa používa u študentov s vysokou schopnosťou práce?
Od študentov by sa malo očakávať, že „pôjdu hlbšie“ a využívajú kritickejšie myslenie, nielen že robia viac práce. Aj keď niektoré učebné osnovy pre nadaných študentov môžu byť rovnaké ako na zvyšku triedy, na ktorých pracujú, malo by sa rozlišovať podľa úrovne ich schopností. Niekedy je vhodné jednoducho mať aj iné učebné osnovy alebo obsah.

Je predbežné hodnotenie bežným nástrojom na zisťovanie potrieb a pripravenosti?
Predbežné hodnotenie toho, čo už študenti vedia, je vynikajúcim nástrojom na využitie pred zavedením akéhokoľvek nového materiálu. Učitelia si môžu naplánovať svoje hodiny zodpovedajúcim spôsobom a študenti nemusia tráviť čas materiálom, ktorý už poznajú, ale môžu prejsť na nový obsah.

Sú aktivity s otvoreným koncom zamerané na študentov bežnou súčasťou vzdelávacieho procesu?
Poskytovanie týchto typov vzdelávacích skúseností je vynikajúce pre všetkých študentov, ale je obzvlášť prospešné pre nadané deti. Tento štýl výučby povzbudzuje študentov, aby spracovávali informácie spôsobom, ktorý im najviac dáva zmysel.

Ako sa hodnotí program vysokej schopnosti v školskom systéme?
Vychovávatelia a správcovia by mali neustále prehodnocovať proces identifikácie a nadané programovanie. Dodržiavanie najlepších postupov a zabezpečenie toho, aby boli všetci nadaní študenti zapojení do programovania, sú rozhodujúce pre úspech programu.


Video Návody: Hlavné správy TVT 23.9.2019 (Smieť 2024).