Žiaci na diaľku s vlastným riadením

• Smieť 3, 2024

Už ste niekedy počuli o samostatnom učení? Ak ste sa už niekedy zúčastnili dištančného vzdelávacieho programu, možno ste oboznámení so samoštúdiom. Dištančné vzdelávanie môžete vnímať ako nezávislé učenie alebo samoštúdium v ​​tom zmysle, že umožňuje slobodu v tom, ako, kedy a kde sa učíte a trénujete, a nemusíte sa spoliehať na inštruktora, ktorý vás povedie. Pojem „samoriadenie“ sa však dnes ľahšie používa z dôvodu nárastu počtu študentov, ktorí navštevujú dištančné vzdelávanie alebo online kurzy, a širokého spektra vekov študentov, ktorí sa zúčastňujú dištančného vzdelávania. Nie je neobvyklé nájsť online programy, ktoré ponúkajú triedy z verejných alebo súkromných škôl, vysokých škôl a univerzít K – 12, ako aj firemné školiace programy.

V samo-riadenom učení si jednotlivci formulujú svoje vlastné požiadavky na učenie; stanoviť osobné ciele výučby a zároveň uznávať vhodné zdroje a stratégie; porozumieť svojim vlastným učebným štýlom; a prostredníctvom hodnotenia určiť, či dosiahli svoje vzdelávacie ciele. Platí to najmä pre dospelých študentov. Od vývoja internetu je zhromažďovanie informácií a učenie sa na dosah ruky. Deti aj dospelí môžu hľadať odpovede na všetky otázky, ktoré môžu mať v súvislosti s ktoroukoľvek témou. Výsledky vyhľadávania, ktoré sú založené na vyhľadávaní podľa kľúčových slov, by sa, samozrejme, mohli považovať za vopred stanovené smernice - fantómové učitelia. Okrem toho, hoci počiatočné výsledky vyhľadávania môžu byť najobľúbenejšie, nie sú nevyhnutne najpresnejšie. Internet je napriek tomu vzdelávacím zdrojom, od ktorého sa všetci vedúci alebo nezávislí učitelia stali závislými.

Samostatne orientovaní študenti dištančných kurzov majú tendenciu mať motivačné črty potrebné na splnenie svojich dlhodobých cieľov. Chápu, že prevzatie zodpovednosti za vlastné vzdelávanie je nevyhnutné na to, aby boli úspešní pri dosahovaní svojich dlhodobých cieľov. V minulosti bol úspech často spájaný s vysokou inteligenciou: čím vyššie je IQ osoby, tým vyššia je pravdepodobnosť, že bude úspešný. Nedávne štúdie však ukazujú, že vyššie IQ nevyhnutne nezabezpečujú dlhodobý úspech. V mnohých prípadových štúdiách neboli kandidáti s vysokými IQ schopní stanoviť a udržať si dlhodobé ciele; naopak, jednotlivci, ktorí dosiahli v priemernom rozsahu svoje testy IQ, boli schopní zaviesť, udržať a dosiahnuť svoje dlhodobé ciele. Nakoniec boli títo jednotlivci úspešnejší. Schopnosť vytvárať dlhodobé ciele a motivácia na udržanie týchto dlhodobých cieľov sú základné vlastnosti samostatne smerovaného žiaka.

Ďalším spôsobom, ako vylepšiť samoštúdium, je aplikovať zručnosti kritického myslenia počas celého procesu učenia. Vždy si prečítajte, čo ste sa naučili, lekcie kritiky a spätnú väzbu od ostatných študentov, porovnajte a porovnajte informácie, obhajujte svoje stanovisko k téme a skúste vyvodiť závery. Čím viac budete analyzovať to, čo ste sa naučili, tým viac tomu rozumiete a dokážete ich spojiť s inými vedomosťami, ktoré ste získali. V zásade je učenie nepretržitý proces, ktorý vedie k budovaniu platformy vedomostí. Čím viac sa naučíte, tým viac blokov vedomostí budete musieť budovať relačných modelov, ktoré vám pomôžu vyvodiť lepšie závery. Ak chcete byť najlepším možným študentom so zameraním na seba samého, musíte porozumieť tomu, čo chcete dosiahnuť, vytvoriť vzdelávacie návyky, ktoré pre vás najlepšie fungujú, využívať najnovšie užívateľsky prívetivé technológie na výskum a spoluprácu, ustanoviť silný dlhodobý základ cieľov a podľa potreby revidovať a vylepšovať oblasti. Implementácia týchto stratégií zabezpečí úspech celoživotného vzdelávania v akejkoľvek oblasti, ktorú si vyberiete.

Video Návody: Coding for all subjects, by Naír Carrera (Smieť 2024).