Aký jazyk by sa malo moje hluché dieťa naučiť?

• Smieť 20, 2024

Prvou otázkou, na ktorú treba odpovedať, keď je dieťa diagnostikované ako hluché alebo nedoslýchavé čo najrýchlejšie, je „Ako budem komunikovať s dieťaťom?“ Až do stanovenia diagnózy rodičia s dieťaťom spravidla hovorili najskôr jazykom dieťaťa a potom Postupom času sa snažili povzbudzovať svoje dieťa, aby hovorilo a rozumelo slovám. Rodičia napodobňujú environmentálne zvuky, čítajú príbehy pomocou zvukov hlasov a zvierat, spievajú piesne, hrajú hudbu a ukazujú im detské televízne programy. Ich dieťa ich však nepočulo, a preto sa nenaučilo zručnosti ani základnej komunikácie.

Jazyk je najdôležitejšou zručnosťou, ktorú získame. Bez jazyka je myslenie len rudimentárne. Bez jazyka je komunikácia s inými ľuďmi ťažká, vzdelanie je ťažké, získanie a držanie niečoho iného ako nezvyčajného zamestnania je takmer nemožné. Bez jazyka nemôžeme čítať a pozerať televíziu je ako počúvať grécke správy na etnickom televíznom kanáli, keď nerozumiete jazyku.

Aký jazyk by malo vaše dieťa nadobudnúť? Vaše dieťa sa musí bezpochyby naučiť jazyk svojej krajiny. Skutočnou otázkou však je, či by sa vaše dieťa malo naučiť posunkovú reč najprv, alebo by sa od nich malo očakávať, že budú hovoriť? Iba vy, vaši odborníci a odborníci sa môžu rozhodnúť, čo je pre vaše dieťa najlepšie, ale tu je niekoľko návrhov.

Najprv, ak má vaše dieťa aj malé počuteľné počúvanie, malo by sa mu podľa možnosti poskytnúť načúvacie zariadenie. Pomôže to prinajmenšom pri identifikácii zvukov prostredia a môže to pomôcť pri osvojovaní jazyka, aj keď sa vyučuje znaková reč.

Po druhé, väčšina rodičov v týchto dňoch zisťuje, či ich dieťa bude mať úžitok z kochleárneho implantátu alebo iného implantovateľného roztoku. Výskum zameraný na osvojenie jazyka u detí s kochleárnymi implantátmi, najmä ak sú implantované pred dosiahnutím veku dvoch rokov, ukazuje, že u týchto detí sa vyvíja jazyk na podobnej úrovni ako ich sluchové náprotivky. Niekedy je potrebné školiť a naučiť ho počúvať odborníkmi v danej oblasti, ale keď dieťa nadobudne zručnosti, môže navštevovať bežné školy a dosiahnuť to isté, aké môže počuť dieťa.

Ak plynulo hovoríte posunkovou rečou, mohlo by byť dobré učiť vaše dieťa, aj keď nosia načúvacie pomôcky alebo kochleárny implantát. Ak však znakový jazyk nepoznáte, bude pre vás ťažké ho naučiť. Znak je každý kúsok taký komplexný ako ktorýkoľvek iný jazyk, a ak nehovoríte plynule, potom by sa pokus o výučbu vášho dieťaťa mal rovnaký účinok ako pokus o výučbu vášho dieťaťa počúvajúceho (povedzme) talianskeho, keď tento jazyk nepoznáte. Vy a ďalší členovia vašej rodiny sa budete musieť naučiť plynule podpisovať, aby ste sa uistili, že nebudete brániť vývoju jazyka nepočujúcich detí.

Ale aj keď je prvým jazykom vášho dieťaťa posunková reč, budú sa stále musieť učiť svoj materinský jazyk (napr. V Austrálii, Veľkej Británii a USA je materinským jazykom angličtina. V Číne je to mandarínsky alebo iný dialekt a v Španielsku a Argentíne je to španielčina). Bez toho, aby sa učili svoj materinský jazyk, aj keď dostanú pomoc pri podpise v škole, nepočujúce dieťa nebude mať dobré vzdelanie, pretože nedokáže udržať krok. Nebudú schopní čítať ani komunikovať s väčšinou ľudí, s ktorými prichádzajú do styku po celý ich život (či už ide o ich rovesníci, check-out chick, bankomat alebo predajca lístkov na autobus). Nebudú môcť čítať štítky s potravinami, čítať knihy, časopisy, noviny alebo podtitulky v televízii a je nepravdepodobné, že si prácu nájdu.

Všetky deti sa musia učiť prvý jazyk, či už je to znak alebo ich materinský jazyk. Pre hluché deti je posunková reč najlepšou voľbou (bez ohľadu na to, či majú načúvací prístroj alebo kochleárny implantát), pretože poskytuje spôsob komunikácie so svojimi rodičmi a komunitou a základ pre učenie sa ich materinského jazyka, ktorý by inak mohol byť veľmi ťažké. Pre ostatných, keď načúvacie pomôcky poskytujú dostatočnú pomoc, aby mohli počuť jazyk, posunková reč nie je taká kritická. A pre ostatných, kde kochleárny implantát (alebo iné implantovateľné riešenie) poskytuje pocit zvukového posunkového jazyka, nemusí byť potrebný.

Nechajte sa viesť odborníkmi. Vyhľadajte informácie od nepočujúcich komunít, nepočujúcich organizácií a iných nepočujúcich detí a ich rodičov. Niet pochýb o tom, že jazyk je najdôležitejšou zručnosťou, ktorú je v živote možné dosiahnuť. Všetci žijeme v načúvacom svete a každý musí byť schopný komunikovať vo svojom materinskom jazyku. Keďže 90% nepočujúcich detí sa rodí počujúcim rodičom, ktorí nepoznajú posunkový jazyk, je skutočne otázkou, či sa posunkový jazyk použije ako nástroj alebo odrazový mostík na pomoc nepočujúcim deťom osvojiť si svoj materinský jazyk.

Video Návody: Autizmus - výzva pre spoločnosť (Daniela Ostatníková) (Smieť 2024).