Používanie príbehov na výučbu
Keď som bol malý a povedal som lož, išiel som do zrkadla, aby som zistil, či mi rastie nos. Nelíbilo sa mi, ako sa mi zväčšuje nos, a tak som sa veľmi bál, že ak by som pokračoval v klamstve, že by sa mi vyvalil nos a stal by sa taký veľký ako vetva stromu. Nakoniec, to sa stalo Pinocchiovi. Povedal trochu lož a ​​jeho nos trochu rástol a povedal veľkú veľkú lož a ​​nos narástol na dvojnásobok svojej výšky. Táto vízia rastúca z nosa bola silnou motiváciou klamať. Nakoniec som nechcel, aby si vtáky hniezdili v nose!

Teraz blesk vpred do dnešného dňa. Moja sestra volá práve vtedy, keď sa chystám ponoriť moju stoličku do kresla a vyzdvihnúť nový román na čítanie. Nechápte ma zle. Milujem svoju sestru, ale je nedeľa popoludní a mám len pár tichých hodín, kým musím opraviť večeru. Som v pokušení povedať rýchlu lož a ​​práve sa chystám, keď cítim, že môj prst stúpa k okraju môjho nosa. Je to nedobrovoľný reflex, ale chytím sa. Stále vidím Pinocchia s vtákmi hniezdiacimi v jeho nose. Takticky jej hovorím pravdu a ona sa smeje. Našťastie sa nezdá byť vôbec naštvaná. Opäť sa učím lekciu, že čestnosť je skutočne najlepšia politika.

Príbeh pre deti, ktorý som prvýkrát čítal vo veku piatich rokov, má právomoc ma ako dospelého ovplyvniť o päťdesiat rokov neskôr. Wow! To je úžasne silné.

Ako teda môžete priniesť túto silu do svojich príbehov? Toto je tajomstvo, ktoré som sa naučil prepracovaním vlastných príbehov a čítaním prvých návrhov autorov iných detí. Neprednášajte, nekazajte a nehovorte. Namiesto toho ukážte transformáciu a rast vašej postavy prostredníctvom konfliktu a sprisahania vášho príbehu.

Príbeh, ktorý maľuje obraz lekcie života, je oveľa efektívnejší ako autor, ktorý prednáša o svojich skúsenostiach. Čítajte znova svoj príbeh nahlas. Pokúste sa zmenšiť na päť rokov. Chceli by ste päťročnú verziu, ktorú ste počuli, keď ste počuli slová? Mali by ste pocit, že ste boli prednášaný alebo, ešte horšie, potrestaný? Alebo by ste čakali bez dychu, aby ste videli, čo sa bude diať na hrdinovej životnej ceste?

Nepotrebujeme to všetko vysvetľovať list po liste. Dynamické príbehy s postavami, ktoré rastú a transformujú sa, keď čelia životným výzvam, povedú deti k tomu, aby sa tieto hodiny naučili pre seba. Tieto objavy budú trvať celý život.









Video Návody: Význam a využitie príbehu vo vyučovaní matematiky (Apríl 2024).