Rozhodnutie o kochleárnom implantáte
Narodil som sa nepočujúci a bojoval som vo svete sluchu. Videl som, ako sa môj brat a sestra tak ľahko zvládli a chcel som viac. Nepočula som, čo mi ľudia hovoria a naopak, pretože som nemohla počuť, ako som hovorila, že môj prejav nebol jasný a ľudia mi nerozumeli. Bol som nahnevaný a frustrovaný.

Môj logopedista so mnou hovoril o kochleárnom implantáte tri roky a znova a znova hovoril, že by to skutočne mohlo zlepšiť moje schopnosti reči a porozumenia. Bol som však podozrievavý a predovšetkým som sa pri operácii strachoval. V detstve som mal tri benígne operácie uší a krku a všetky z nich zanechali naozaj zlé spomienky. Pretože mi nikto nevysvetlil, čo by sa stalo, všetci skončili šialenými bojmi medzi lekármi a mnou, kopali a dierovali všetko, čo sa dalo, aby som sa dostal von z miestnosti, kým ho nevyrazia anestetická maska ​​a nezbudí sa bolestivo s bolestivou bolesťou uši a krk.

Bolo to, keď som premýšľal o kochleárnom implantáte, ktorý som počul od priateľa, ktorého som dlho nevidel. Bola tiež hluchá, bola v rovnakom stredisku logopedickej terapie ako ja a školenie pre ňu bolo ťažšie ako pre mňa, pretože na konci každého roka sa snažila dosiahnuť požadovanú úroveň reči a porozumenia. Bola však nadaná, múdra, vtipná, s veľmi príjemnou povahou; mohla byť úspešná vo všetkých oblastiach; bola viac hluchá ako ja. Keď som vstúpil do bežnej školy, naše cesty sa oddelili, zatiaľ čo ona chodila na strednú školu, ktorá mala profesionálov Cued Speech.

Počul som, že bola implantovaná o jedenástej, a teraz, v trinástich, sa darila tak dobre, že náhodne počúvala hudbu, vyučovala angličtinu a budúci rok bude ruštinu považovať za druhý cudzí jazyk.

Toto, berúc do úvahy, že nepočujúcich žiakov by mohli byť právoplatne vyňatí z používania cudzích jazykov na francúzskych stredných školách - pretože veľa z nich sa v prvom cudzom jazyku, angličtine, chovali zle. Stále by sme mohli urobiť druhú, ale iba ak by si učitelia a logopedi mysleli, že máte dosť dobrých zručností. A väčšinou to bolo španielske alebo talianske, bližšie k francúzštine, ktoré boli vybrané proti nemčine, s ruštinou.

Stručne povedané, zlepšila svoje komunikačné schopnosti nad všetky očakávania od jej kochleárnej implantácie, ktorá jej umožnila výber, ktorý predtým nemal k dispozícii.

Netreba dodávať, že mi táto správa priniesla veľa premýšľania. Po prvé, jej príbeh ukázal bod po bode všetko, čo mi hovorila terapeutka reči o potenciáli kochleárnych implantátov. Po druhé, vedel som, že väčšina mojich problémov a vzťahov bola spôsobená opakovanými zlyhaniami v porozumení toho, čo hovoria ľudia. Ich nedostatok trpezlivosti kvôli nepochopeniu toho, čo hluchota v skutočnosti znamená a ja nie som schopný porozumieť ničomu, čo nie je napísané (nie na zvukovom záznamníku alebo reproduktore) alebo hovorené takým spôsobom, že to dokážem prečítať (pozri so správnymi podmienkami viditeľnosti, nehovoriac o neriešiteľných problémoch s fúzami a fúhaním / žuvačkou alebo cigaretou).

Zlepšenie môjho vypočutia by pravdepodobne tieto problémy magicky nevyriešilo, ale prinajmenšom by zlepšilo moju súčasnú situáciu tým, že by mi umožnilo čítať pery s menším úsilím, poskytlo by mi určitú úľavu a väčšiu schopnosť riešiť problémy, ktoré som mal. Po tretie, angličtina bola moja najbolestivejšia trieda, po ktorej nasledovala španielčina a latinčina a na budúci rok som bol nútený prijať gréčtinu. Keby som lepšie porozumel tomu, čo hovoril učiteľ, a následne by sa zlepšil vo všetkých jazykoch, zdvihlo by ma to veľa práce z ramien.

V týchto myšlienkach som sa zdržiaval, až kým sa nestali súčasťou môjho denného prúdu vedomia. A jedného dňa, keď som bol opäť v depresii, som bol ohromený jednoduchou myšlienkou, že som schopný porozumieť učiteľom v škole, okamžite odpovedať na niekoho otázku bez toho, aby som ich požiadal o opakovanie, získať pôvod každodenných zvukov bez toho, aby som bol zavádzať a smiať sa zo strany mojich rovesníkov ... Byť schopný ísť svojou vlastnou cestou v načúvacom svete bez toho, aby klopýtal alebo bojoval v každom kroku. Môj súčasný život bol taký tvrdý a strašidelný. Čo som mal prehrať v porovnaní s tým, čo som mohol vyhrať?

V pekle nemohol prísť o túto príležitosť, pretože som sa bál operácie.

Video Návody: Ušní implantát BONEBRIDGE na KDORL FN Brno (Smieť 2024).