Povzbudzovanie nadaných detí

• Smieť 17, 2024

Ako by sme mali povzbudiť naše nadané deti? Mali by sme ich osláviť chválou? Hovoríme im, že sú úžasní za to, že majú také neuveriteľné mozgy? Odmeňujeme ich peniazmi alebo cenami za to, že si domov priniesli rovno karty A? Pre rodičov je dobré povedať deťom, že sú múdre, že?

Pre nadané deti je dobré vedieť, ako a prečo sa líšia. Inteligentné deti si na začiatku, možno už vo veku dvoch rokov, uvedomia, že sú odlišné od svojich vekových skupín. Vnímajú viac, cítia sa viac, môžu mať intenzívne reakcie na veci, ktoré sa ani nezaregistrovali pre väčšinu detí v ich veku. Môžu mať zručnosti už roky za rovnakými vekovými rovesníkmi a často sa snažia skryť svoje schopnosti, aby sa spojili so spolužiakmi v predškolskom veku. Ak rodičia a opatrovatelia nedajú deťom primeraný jazyk na porozumenie a pochopenie ich jedinečnosti, dospejú k týmto záverom o tom, prečo sú odlišné. Ich samy vyrobené etikety sú často v konotácii negatívne, pričom deti sa opisujú ako cudzie, čudné alebo dokonca hlúpe. Považujem za nevyhnutné, aby sa nadaným deťom povedalo, že majú špeciálne schopnosti, dary alebo talent. Konkrétne slová, ktoré používate, nie sú veľmi dôležité, pokiaľ je správa jasná. "Máš tendenciu rýchlo prísť na to, a môžeš robiť veci, ktoré sú pre väčšinu tvojich detí dosť náročné." je dobrý začiatok. Hoci sa niektorí ľudia vyhýbajú slovu „nadaní“, je to prijateľný pojem a bežne sa používa na označenie ľudí s inteligenciou v niekoľkých najvyšších percentilných bodoch. Určite by to neuškodilo povedať svojmu dieťaťu o slove a o tom, ako sa bežne používa, aj keď sa rozhodnete nezdôrazňovať označenie vášho dieťaťa.

Po tom, čo som povedal, nemám pocit, že je pre rodičov prospešné udeľovať deťom pochvalu za to, že sú inteligentní. Spravodajstvo je kombináciou prírody a starostlivosti, ale myslím si, že väčšina ľudí bude súhlasiť s tým, že ľudia sa rodia s určitým rozvrhom inteligencie. Tento plán alebo potenciál sa dá s náležitou podporou mierne vylepšiť a potlačiť s nedostatkom lásky a stimulácie. Deti nezostavujú svoje gény, a preto chváliť to, čo je dané Bohom, alebo nešťastie pri narodení, podľa vášho názoru, je príčinou obviňovania človeka z toho, že sa narodil so zdravotným postihnutím. Och! Aký druh človeka by to kedy urobil?

Možno si myslíte, že tu vyberám nit, ale jedna vec je doplniť dieťa, ktoré tvrdo pracovalo na projekte, a druhá mu povedať, že ste hrdí, že vytrval, alebo že ste ohromení množstvom písania, ktoré urobil. , Je to celkom iné, ako ho ospravedlniť, pretože dostal A. Rodičia by mali požiadať svoje deti, aby im povedali, čo sa každý deň naučili, a nie aké známky im boli vydané. Tu je príklad zo skutočného života, ktorý ponúka dobrý spôsob povzbudenia.

Moja nadaná a introvertná dcéra sa nedávno uchádzala o hru. Musela stáť na pódiu a recitovať si pamätanú skladbu, potom si prečítať zo scenára a odpovedať na otázky režiséra castingu a jeho spolupracovníkov. Má úžasnú spomienku na literatúru a bola ľahko schopná zapamätať si báseň a spomenúť si na slovo od slova. Ale dostať sa na pódium a hovoriť pred publikom bolo pre ňu skutočne náročnou výzvou. Naozaj sa jej dráma páči a povedala, že je pripravená skúsiť to. Aj keď to pre ňu bolo ťažké, moja dcéra prešla svojimi obavami a bola schopná recitovať svoju báseň nahlas a zreteľne a potom čítať scenár s veľkým ohlasom. Možno sa jej nepodarí dostať, ale takmer na tom nezáleží, pretože žiarila len tým, že urobila niečo, čo pre ňu bolo skutočne ťažké. Povedal som jej, že som hrdý na to, že dokončil konkurz, ale hlavne som ju počúval opísať jej vlastné pocity z tohto procesu. Odišla s veľkým pocitom úspechu a sebavedomia.

Podľa rôznych odborníkov môže nadmerná chválu brániť vlastnej hodnote a úspechom. Deti, ktoré sú priebežne odmeňované za ročníky, ale nie sú námahou, sa učia robiť to, čo je potrebné, aby sa ľahšie dosiahlo ľahké A. To môže samozrejme viesť k tomu, že nadané deti, ktoré sa nevyvíjajú úsilie, aby sa protahujú alebo riskujú v tých najnáročnejších kurzoch, to môžu urobiť. Môžu trpieť „syndrómom podvodníka“, pretože veria, že nejakým spôsobom klamú všetkých a nie sú skutočne takí jasní. Môžu prísť o to, ako sa naučiť, ako študovať, a paniku prvýkrát, keď niečo nepríde bez námahy.

Pre ďalšie čítanie o motivácii, povzbudení a chvále vysoko odporúčam „myslenie“ od Carol Dweckovej a „potrestaný odmenami - problémy so zlatými hviezdami, stimulačné plány, A's, chvála a iné úplatky“, ktorú predložila Alfie Kohn.

Video Návody: OTECKOVIA - Maxova budúcnosť je jasná: Elitná škola pre nadané deti (Smieť 2024).