Advokácia pre deti so špeciálnymi potrebami

• Smieť 18, 2024

Je našou prvou a najúžasnejšou úlohou byť rodičmi našich detí so špeciálnymi potrebami. Každý človek v rodine má jedinečný pohľad na zvyšok a deti často netušia, prečo sa tak intenzívne zameriavame na zručnosti, ktoré sa im zdajú najťažšie dosiahnuť.

Od mamy sú všetky rady kritikou nielen počas dospievania. Deti, ktoré sú pravidelnými účastníkmi včasnej intervencie, terapií, špeciálnych vzdelávacích plánov alebo iných programov, musia počuť, že ich obdivujeme a rešpektujeme. Môžu mať z našich tvrdení viac, ako z liečby svetovo uznávaných odborníkov.

Je v poriadku potvrdiť ich úsilie a informovať ich o tom, že chápete, že akákoľvek práca, ktorú robia, je ťažká a že v nej robia dobrú prácu, bez ohľadu na očakávanú úroveň pokroku alebo úspechu. Povedzte im, že môžu povedať „Nie!“. alebo „Dosť!“ a chcete, aby to oznámili každému, kto s nimi pracuje. Dajte im vedieť, že si všetci užívame a zaslúžime si ľahký deň alebo pár hodín voľna, a že mnohí ľudia v rodine sa cítia krikľavo, keď boli príliš tlačení.

Niekedy nás to doháňa vo vzdelávaní zdravotníckych a vzdelávacích odborníkov, našich susedov, parkov a širšej rodiny o diagnóze našich detí, zabúdame tiež na zdôraznenie ich individuálnych talentov, schopností, záujmov a osobných cieľov. Nie je ľahké si zapamätať, že musíme byť zástancami úplného vyjadrenia ľudských emócií a postojov našich detí, a to zahŕňa aj podporu dieťaťa, ktoré umožní profesionálnemu alebo rodinnému príslušníkovi vedieť, že už má dosť práce v oblasti terapie alebo intervencie.

Časové rozvrhnutie na zábavu, zábavu a dokonca aj znudenie nám môže pomôcť dozvedieť sa viac o preferenciách a prioritách našich detí a dostať sa späť do kontaktu s našimi vlastnými. Keď môj syn začal protestovať za každé terapeutické stretnutie, ktoré sa týkalo veľkej terapeutickej lopty, opýtal som sa svojho fyzioterapeuta, či existuje nejaká alternatíva. „Och, áno,“ povedala. "Terapeutické jazdenie na koni." Miloval alternatívu, rovnako ako jeho sestra.

Hájenie detí so špeciálnymi potrebami by sa malo vždy začať s dieťaťom v centre, pričom vedenie by malo byť v rodine. Niekedy existuje alternatíva, keď dieťa odoláva terapii alebo iným zásahom, ktoré uskutočňujú viac, ako sa ponúka. Väčšina rodičov, ktorých poznám, má príbehy podobné tým vlastným - nie je také ľahké žonglovať s mnohými rôznymi otázkami, ktoré podporujú podporu, povzbudenie a príležitosti v mladom živote dieťaťa.

Ak školy alebo iné programy poskytujú vášmu dieťaťu služby odpor alebo nezáujem, vyhľadajte organizácie, ktoré vyvinuli stratégie obhajoby, ktoré fungujú v ťažkých situáciách. Niektorí ponúkajú školenie o podpore rodičov a témy týkajúce sa plánovania zameraného na deti, ktoré menia svet našich najmenších, keď rastú.

Vyhľadajte vo svojej verejnej knižnici, miestnom kníhkupectve alebo online predajcovi knihy, ako napríklad: Nie škoda: Ľudia so zdravotným postihnutím, ktorí vytvárajú nové hnutie za občianske práva a nová história zdravotného postihnutia: americké perspektívy (História zdravotného postihnutia).


6 od „15
Šesť cieľov do roku 2015: zamestnanosť; Komunitné bývanie; vzdelávanie; prechod; zdravie; Rané detstvo
//sixbyfifteen.org/six-goals-by-2015/

Žiadna škoda (Drew Morton Goldsmith)
//www.youtube.com/watch?v=R3DwCn6VeZY

Video Návody: Adopting Five Children with Special Needs (Smieť 2024).