Vytvorenie učebného plánu

• Smieť 18, 2024

V určitom okamihu sa do procesu tvorby učebných osnov, osnov predmetov v priebehu štúdia zapájajú inštruktori stredných, vysokých alebo vysokých škôl, či už ide o akademický rok alebo online. Stručný prehľad učebných osnov predmetu kurzu. Je to vynikajúci zdroj, ktorý môžu študenti použiť ako pripomienku týždenných čítaní, úloh, laboratórií a cvičení, ktoré sú splatné v konkrétnom časovom rámci. Osnova sa zvyčajne vytvára ako prostriedok, keď je inštruktorovi pridelený kurz na výučbu. Ak je však kurz nový alebo ak sa učebnice nedávno zmenili, akademická inštitúcia alebo inštruktor bude musieť vytvoriť nový učebný plán. Študenti aj učitelia sa veľmi spoliehajú na učebné osnovy, aby ich udržali na správnej ceste, najmä ak sa kurz dodáva online. Prenesenie učebných osnov do kalendára chytrých telefónov alebo do pracovného harmonogramu je skvelý spôsob, ako vytvoriť pripomenutie týkajúce sa termínov na prácu v kurze.

Formát učebných osnov pomáha lepšie porozumieť tomu, ako sa práca v kurze spája s cieľmi vzdelávania. Tradičný formát učebných osnov poskytuje zoznam položiek, ktoré sú zvyčajne rozdelené podľa jednotlivých týždenných jednotiek a očakávaného dátumu splatnosti. Namiesto uvedenia výučby je nový dizajn vyvinutý pomocou koncepčného plánu alebo vývojového diagramu, ktorý študentovi pomáha lepšie porozumieť tomu, ako sa témy navzájom súvisia. Ešte lepšie je vytvoriť tradičný učebný plán a sprievodný vývojový diagram. Môže to byť viac práce pre inštruktora, ale môže to pomôcť podporiť úspech študentov.

Pohodlný časový rámec na vypracovanie nového študijného programu je dva mesiace pred začiatkom kurzu. Informácie, ktoré by sa mali zahrnúť, sú opis kurzu, požadované materiály (knihy, softvér atď.), Požadovaná práca v kurze (skúšky, kvízy a zadania), rozvrh triedy, zoznam ďalších zdrojov, politiky a hodnotenia kurzu. Zložitosť učebných osnov sa líši v závislosti od inštitúcie, kurzu samotného a spôsobu výučby. Po zhromaždení obsahu môže byť stanovenie časového rozvrhu dokončenia každej jednotky pre študentov zložité. Ministerstvo práce Spojených štátov, Bureau of Labor Statistics vykonalo prieskum za rok 2013 týkajúci sa času, ktorý sa priemerne používa každý deň pre študentov denného štúdia na vysokých a vysokých školách. Študenti denného štúdia a vysokých škôl v priemere strávili každý týždeň v priemere približne 3,4 hodiny vzdelávacími aktivitami. Inštruktori si musia uvedomiť, že študenti žonglujú s inými triedami, prácou a ich osobným životom, a preto je pre ich úspech rozhodujúce vytvoriť vhodný časový rámec pre študentov, aby dokončili svoju prácu v kurze.

Pri vypracúvaní učebných osnov nezabudnite, že to nielenže poskytuje študentom rozvrh odkazov, ale aj učiaci sa nástroj. Hlavným cieľom učebných osnov by malo byť vedenie študentov, komunikácia o tom, čo sa majú učiť, ako sa učiť a kedy sa učiť. Sylabus by sa mal považovať za najdôležitejší vzdelávací nástroj, ktorý študentom pomáha samostatne pracovať.



Dištančné vzdelávanie - je to pre vás to pravé? je k dispozícii v brožovanej a elektronickej knihe na webe Amazon.com alebo v pdf verzii v internetovom obchode CoffeBreakBlog.
Knižnice a akademické inštitúcie Ak chcete získať zľavy na hromadné objednávky, navštívte Knihy dištančného vzdelávania.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Návody: Ako vytvoriť časový plán/rozvrh ??? - UŠETRITE ČAS ! (Smieť 2024).