Watch Me Learn - Dni školy

• Apríl 16, 2024

Čítal som povzbudzujúcu spätnú väzbu v niektorých skupinách spoločnosti Yahoo o Sledovať ma učiť Série a rozhodli sa pozrieť sa na ich stránky a nájsť vhodné DVD na prezeranie so svojím synom Matthewom počas trojtýždňovej dovolenkovej prestávky zo školy.

Takto som sa rozhodol Školské dni, pretože som si myslel, že to posilní to, čo sa v škole vyučuje, a zároveň pripomína Matthewovi, že sa čoskoro vráti do školy.

Webová stránka - www.watchmelearn.com a DVD majú pečať schválenia Národnej asociácie autizmu. Fráza, "Stimulácia rozvíjajúcich sa myslí “ je mottom tejto série.

Školské dni beží 53 minút s nákladmi 29,95 dolárov, plus poštovné 2,00 dolárov s obyvateľmi New Yorku, ktorí potrebujú k svojim nákupom pridať daň z obratu. Dôraz je kladený na to, že sa deti učia pri sledovaní iných detí pri vyučovaní. Sledovať ma učiť videá boli vyvinuté v spojení s učiteľmi s certifikáciou NYS a zahŕňajú akceptovaný vedecký prístup k vzdelávaniu, ktorý sa spolieha na analýzu metodického aplikovaného správania a verbálneho správania.

Tieto informácie sú vytlačené na zadnej strane DVD a nie na webovej stránke - čo by som mohol povedať od návštevy v čase nákupu a znova dnes. Keďže nemám žiadne skúsenosti s ABA ani verbálnym správaním, nie som si istý, či by ma to nejako ovplyvnilo pri kúpe, ak by sa to na webe vysvetlilo takto.

Školské dni DVD prišlo rýchlo, keď som objednal 12-9-05 s doručením bežnou poštou 12-14-05. Chcel by som zopakovať, že mám dvoch synov Autistické spektrum na opačných stranách. Matthew je neverbista v autistickej triede na verejnej škole vo veku 9 rokov. Nicholas má vyššie fungovanie, takmer 11 v pravidelnej štvrtej triede bez podpory. Bol zadržiavaný v prvej triede.

Bolo to zrejmé takmer okamžite Školské dni nie je podobné ani jednému zo školských prostredí môjho syna. Nicholas spomínal, že mu to pripomenul letný autistický tábor, s ktorým som súhlasil. Aj keď dátum, ktorý uvádzajú v Školské dni počas ranných aktivít je pondelok 10. september. Väčšina detí bola oblečená do šortiek a letného oblečenia.

Som na telefonickom pripojení, takže som na svojom webe nezobrazil ukážku videa, ako by ste mohli, celkom Sledovať ma učiť séria videí. Školské dni začína doma s Grace, ktorej jej matka hovorí, že je čas sa pripraviť na školu. Čas na hodinách ukazuje 8:30. Tu v Los Angeles začína škola oveľa skôr - 7:50 a 8:10 pre moje deti.

Grace má rozvrh PECS, ktorý sleduje so svojím batohom, zápisníkom, obedom a poznámkami. Slová sa vizuálne zobrazujú aj na obrazovke a ukazujú, že robí tieto kroky. Potom je tu lekcia z ženského hlasu pre Ako uviazať topánky ukazujúce iba tenisky. Ďalej Grace zipsy na jej sako, ale má na sebe šortky.

Vidíme, ako sa Grace a ďalšie deti hrajú na tráve veľmi blízko ulice, keď chlapec kričí z autobusu. Pozdĺž deliča ulice a trávy nie sú prítomní žiadni dospelí. Divák netuší, kde sa to deje. Vyzeralo to, že deväť detí nastupuje do autobusu a zanecháva niekoľko basketbalových loptičiek na trávnatej ploche.

V autobuse je pieseň Buckle Up, ktorú spievajú tri dievčatá. Tieto deti tiež nosia žabky do školy. Sandále a žabky nie sú povolené na školách v našom kraji, pretože sú nebezpečné pre hranie na prístroji na ihrisku. Autobus uvádza, že je to Carousel Day School, Hicksville, NY. Autobus ukazuje, že môže sedieť 20.

Deti sú vysadené v trávnatej časti bez prítomnosti dospelých, aby sa s nimi stretli, a nič podobať školskému dvoru alebo ihrisku. Nasledujúca scéna ukazuje, že deti chodia do triedy s potrasenými rukami s mužským učiteľom, ktorý sa pýta, aký bol ich víkend.

V tejto chvíli mám dojem, že Školské dni je kýčovitý a príliš rigidný, nie je to typické školské prostredie, aké som kedy videl. K dispozícii je kocka s otvormi s vizuálmi, ktoré ukazujú, kam dať batoh, poznámky a obed. Ženský hlas vyhlási, že sa postaví za prísľub lojality.

Trieda sa skladala z chlapcov a dievčat v rôznych vekových skupinách, ktoré mali viac ako 6 alebo 7 až 13 rokov a viac dievčat. Trieda sedela na podlahe pre plán práce a kalendár. Učiteľ čítal graf a zdvihol pecs kartu pre ticho a ruky nadol, aj keď divák nikdy nevidí, na čo to reaguje.

Jeden zo študentov ide hore do kalendára a odpočítava dni, kým sa nedostane na 10. deň a dnes je 10. september. Potom pokračujú v spievaní dní v týždni, piesne a času počasia, kde sa pozerajú z okna, aby rozhodli, aké bude počasie. Jedna z dievčat posúva ukazovateľ na mape počasia na slnečnú a je chválená za dobrú prácu s učiteľkou, že na ňu je hrdá.

Určite sa zdalo, že ich všetky chvályhodné úlohy neustále oceňujú. Nezdá sa mi, že by to napodobňovalo život v skutočnom svete, keď sa týmto deťom povedalo skvelú prácu pri presúvaní ukazovateľa!

Dochádzková doba bola spracovaná s jednou študentkou, ktorá vyslovila mená študentov.Učiteľ jej povedal, aby odovzdal hárok inej osobe, ale nie je si celkom istý, prečo alebo čo sa s tým stalo. Učiteľ spomenul, že došlo k zmene harmonogramu bez pravopisu, ale predstavenia a rozprávania. Moje deti sa už roky nepreukázali a nehovorili!

Študentom sa potom povedalo, že je čas do telocvične a zoradili sa v triede na farebných nálepkách na nohy. Vo vnútri telocvične bola ďalšia trieda, ktorá mala deti všetkých vekových skupín, pričom niektorí chceli mať okolo 5 alebo 6 rokov a viac chlapcov ako dievčat. Okrem nich ste nikdy nevideli inú triedu a škola sa nikdy neukázala, ani neexistovalo ihrisko na horu alebo haly, kde ľudia kráčali do iných cieľov.

V telocvični urobili nejaký strečing pred prekážkovou dráhou, ktorá prešla cez rohož, cez tunel a okolo kužeľa. Tieto kľúčové slová boli vizuálne na obrazovke s učiteľom v telocvični, ktorý komunikoval s deťmi a pýtal sa ich, či prešli okolo alebo okolo položky.

Potom deti robili v triede rôzne aktivity - niektoré počítali peniaze, iné robili graf s vyfarbením, zatiaľ čo iné hrali s blokmi. Niekoľko detí bolo povolaných ísť na reč. Izba mala stôl s tromi deťmi rôzneho veku, ktorý hovoril učiteľovi reči, čo urobili predchádzajúcu noc a jedli na raňajky.

Chlapec si prečítal rozvrh relácie, čo bola aktivita myslenia. Na konci zasadnutia dostane každý nálepku a je to veľká vec, na ktorú ho dajú na svoje oblečenie. Učiteľ reči zvolal, že ide o samolepiace škrabance a šnupky. Tiež povedala, keď nabudúce budú hrať Go Fish.

Tieto deti pokračovali, aby predviedli svoje nálepky spolužiakom, a potom matka priniesla vycpávanú rybu pre študenta, aby ju predviedli a povedali. Toto všetko sa zdalo ako činnosť vykonávaná v predškolských zariadeniach a materských školách. Nemohol som nechať Nicholasa zaujímať sa, aby som si mohol pozrieť celé DVD, ktoré bolo kvôli detskej povahe obsahu ťažko sedieť.

Deti sa ďalej pýtali dievčaťa na vypchatú rybu skôr, ako bola oznámená obedná doba. Vyzeralo to, že boli v inej miestnosti, ale nič podobné tomu, ako je atmosféra kaviarne, pretože všetky tieto deti jedli obed pri jednom stole a veľa rozprávania pokračovalo.

V škole, ktorú navštevuje Mikuláš, musia byť deti tiché a obedovať pred odchodom a mieriť na ihrisko. Sedia pri dlhých stoloch s obednými pomôckami a iba hŕstka študentov, ktorí si obed berú, pretože väčšina dostane školský obed.

v Školské dni nebolo preukázané, či škola mala dokonca obed, ktorý si deti mohli dať. Väčšina detí mala so svojimi obedmi balenú vodu. Dokonca urobili nejaké údery. Tieto deti môžu byť prekvapené, keď sa dostanú na strednú školu, pretože to nie je typická atmosféra obednej miestnosti.

Zapustenie bolo na tráve vonku, keď hrala loptička bez zariadenia alebo na ihrisku s čiernymi stolmi v dohľade alebo dospelých, ktorí dohliadali na študentov. V umeleckej miestnosti títo študenti pripravili slnečnicu. Túto aktivitu by som bral do úvahy pre študentov materských škôl a nie pre vekové rozpätie uvedené vo videu.

Keď som videl Školské dni druhýkrát, aby som sa ubezpečil, že to pre našu situáciu nie je vhodné, som požiadal Nicholasa, aby prišiel a pozeral sa. Vstal a odišiel, keď deti robili slnečnicovú aktivitu a hovorili, že je to detinské, a mal robiť lepšie veci. Moje city presne!

Najlepšia časť celku Školské dni VDV bol ďalším segmentom, v ktorom sa študentka venovala porovnaniu s ručne vyrábanou knihou PECS v štýle poznámkového bloku. Spravila jedno zodpovedajúce peniaze a potom jedno na hygienu. To mi poskytlo dobrý nápad na niečo, čo by som mohol urobiť pre Matthew.

Obidve staršie dievčatá počúvali prehrávače MP3 a sledovali, čo vyzeralo ako malé detské knihy. Toto nie je niečo, čo by študent mal prístup na akúkoľvek verejnú školu v Los Angeles a nie je súčasťou žiadneho školského dňa.

Učiteľ oznámil, že pri voľnej hre to bolo 2:30. Deti skontrolovali svoje nálepky, aby zistili, čo môžu robiť. Niektorí počúvali hudbu, stavebné bloky a domino. Všimol som si, že niektoré deti nosili modré náramky. Niekoľko detí si hrálo v reštaurácii. Učiteľ mal na stole nejaký bzučiak, ktorý odišiel a povedal, že je čas vyčistiť sa a autobus tam bude čoskoro.

Deti išli do jamiek a dostali svoje veci. Autobus odhodil Grace z domu, jej matka bola na príjazdovej ceste a oni vošli do domu. Grace a jej matka sedeli pri jedálenskom stole, kde Grace otvorila batoh, aby jej ukázala slnečnici Matke, ktorá sa o ňu veľmi starala a chcela ju položiť na chladničku. Potom vytiahla čiernu knihu o kompozícii, aby mohla začať s domácimi úlohami. Matka tam bola a hovorila, aká hrdá bola na milosť. Divákovi nebolo poznamenané, o aké domáce úlohy ide, a zdalo sa, že sa v škole nič nenaučilo, aby si domáce úlohy zaručovali.

Neviem, aký typ školy alebo triedy majú deti v týchto vekových skupinách, ktoré vykonávajú také úlohy, ktoré sú súčasťou ich školského dňa, ale to neposilnilo nič, čo by sa týkalo školy pre jedno z mojich detí. Nezistila sa ani škola, ktorá by odkazovala na to, kde sú. Nie som si istý, či to boli skutočne učitelia a terapeuti alebo ľudia, ktorí zohrávali úlohu, pretože sa zdali byť veľmi nepružní a metodickí v pohybe.

Všetky deti sú verbálne, zdá sa, že žiadne nemajú problémy so správaním a nebolo vysvetlené, prečo tieto deti boli v rovnakej triede, zdieľali rovnakú tabuľku pri mnohých svojich terapiách alebo prečo bol vekový rozsah pre triedu a terapiu taký široký. Nevedel som povedať, prečo študenti prijímali reč alebo prečo hrali s blokmi v triede a nikdy nečítali knihy kníh ani niečo na úrovni triedy.

Školský deň sa začal neskoro, v autobuse neboli asistenti a neprišli sa stretávať dospelí.Nechápem, ako by to mohlo pomôcť každému dieťaťu na internete Autistické spektrum porovnajte ich deň s touto dramatizáciou. Bolo to nereálne, po celý deň neboli prítomné žiadne emócie, príliš zjednodušujúce a neodmeňujúce pri učení sa ničomu, čo sa týka skutočných predmetov v školskom prostredí.

Chovanie bolo metodické, celé video bolo kýčovité a nadmerne kompenzované v chváliacom oddelení deťom, ktoré sú odmenené za malú prácu a budú to očakávať v skutočnom svete, kde nie je nič také ľahké.

Nie sú to školské aktivity, ktoré som bol svedkom posledných siedmich rokov, odkedy boli moje deti zapísané na verejné školy. Keď som sa pozrel na web pre Sledovať ma učiť chvála tejto série je od tých, ktorí majú a učia deti vo veku od 2 do 3 rokov. Nie som si istý Školské dni je zameraný na túto vekovú skupinu, keď predvádzajú deti, ktoré sú omnoho staršie a zdá sa, že sú omnoho viac, ale sú zaneprázdnené hraním hier, získavaním nálepiek a robením show a rozprávaním.

Ak sú to aktivity a predstavy o type školského dňa, ktoré vaše dieťa môže mať, potom je to vhodné pre vašu rodinu, inak by som nechal minúť tridsať dolárov, aby som vášmu dieťaťu ukázal, ako sa má hrať. Dôraz nebol kladený na čítanie, písanie, aritmetiku, vedu, pravopis, interakciu s bežnou populáciou ani na videnie školy a na to, čo sa skutočne deje vo vnútri. Toto je nesprávna realizácia typického školského dňa. Dieťa na Autistické spektrum dokážu dosiahnuť omnoho viac než len stavebné bloky a hranie Go Fish.

Moje DVD bude čoskoro v predaji na Ebay!



Výber tábora

Dojem autizmu od dieťaťa na frekvenčnom spektre

Flash! Výučba Pix

Náučné tipy pre rodiny s autizmom 71-stranová vynaliezavá kniha pre rodiny vstupujúce do školského systému s nedávnou diagnózou autizmu. Zistite, aké problémy sa odohrávajú v priebehu školského dňa a čelte týmto výzvam.

Video Návody: The 9 BEST Scientific Study Tips (Apríl 2024).