Zostaňte zameraní na študentov vo vysokoškolskom vyhľadávaní

• Apríl 18, 2024

"Čo musím urobiť, aby som sa dostal na vysokú školu XYZ?" To je často hlavná otázka od študentov, pričom ich juniorské ročníky stredných škôl sa zväčša nachádzajú za nimi, pretože sa začínajú zameriavať na plánovanie školy. Bohužiaľ, pretože mnohí kladú otázku, už preskočili dôležitý krok v procese plánovania. Nedokázali úplne posúdiť svoje vlastné potreby a záujmy. Namiesto toho sú zamerané, ak nie sú posadnutí, na miesto - cieľ.

Nie je to tak dávno, čo ma po programe oslovila mladá žena, ktorá sa pýtala na jej dôslednosť, pretože sa týka výberu kurzov v jej seniorskom programe. "Je pre mňa lepšie vziať si budúci rok štyri AP alebo päť AP?" opýtala sa. Predtým, ako som sa pokúsila odpovedať na jej otázku, som sa opýtala, či má na mysli niektoré vysoké školy, pretože význam prísnosti koreluje so selektivitou vysokej školy. Jej okamžitou a nadšenou reakciou bolo identifikovať školy v hornej časti zorného poriadku (alebo špičku pyramídy selektívnosti pre tých z vás, ktorí si prečítali moju knihu Vyhrávanie hry na prijatie na vysokú školu).

Zaujíma ma jej proces myslenia, spýtal som sa jej, „prečo“ sa o tieto školy zaujímala. Úžasne sa na mňa pozrela a povedala: „No, vždy som predpokladala, že by som sa mohla dostať do jednej z tých škôl, odtiaľ by som mala ísť.“ Bez zmeškania som sa znova opýtal „prečo?“ Bola ohromená. Zdá sa, že nikto nikdy predtým nespochybnil jej premýšľanie. A navyše, ona neodpovedala a to bol koniec rozhovoru. Nesnažil som sa o nej hovoriť zo škôl, z ktorých vyzerala veľmi vzrušená. Jednoducho som chcel zistiť, či sa pri výbere príliš zamyslela. Na základe tejto krátkej výmeny sa ukázalo, že tak neurobila. Namiesto toho bola „zameraná na cieľ.“

Na povrchu sa to nemusí javiť ako veľký problém. Avšak pozorujem (v priebehu rokov sledovania prijímacieho procesu), že väčšina študentov, ktorí sú frustrovaní z dôvodu ich nedostatočnej akceptácie na vysokých profiloch (a vysoko selektívnych) školách, je „zameraná na miesto určenia“. Premýšľajte o tom. Každý rok sa zdá, že titulky na začiatku apríla čítali „Rekordný počet talentovaných študentov zamietnutých na vysokých školách“. A prečo je to tak? Je to hlavne preto, že deti (a rodiny) sú natoľko konzumované, že sa dostávajú na miesta, ktoré prehliadajú základné potreby a záujmy študenta. Vo svojich prístupoch sa nezameriavajú na študentov.

Prístup k plánovaniu vysokých škôl zameraný na študentov sa začína zásadnou otázkou: „Prečo chcete ísť na vysokú školu?“

Správna odpoveď nie je: „Nie je to to, čo robíte po strednej škole?“ Alebo „Moji rodičia mi povedali, že musím ísť.“ Alebo „neviem, čo ešte robiť“. Bez ohľadu na vaše okolnosti by ísť na vysokú školu nikdy nemalo byť predvolenou odpoveďou! V hre je príliš veľa času a peňazí na to, aby ste sledovali rozmar. To neznamená, že musíte mať zmapovaný zvyšok svojho života skôr, ako budete môcť uvažovať o vysokej škole, ale to znamená, že ísť na vysokú školu musí mať pre vás nejaký zmysel pre účel.

Ak si myslíte, že vysoká škola je skutočne odpoveďou na vaše post-stredoškolské plány, ďalšou otázkou, ktorá sa má zamyslieť, je: „Aké tri veci chcete dosiahnuť, aby ste splnili čas, ktorý ste absolvovali na vysokej škole?“ Keď premýšľate o odpovediach, začnete s identifikáciou vašich priorít alebo faktorov, ktoré budú dôležitými filtrami, spracúvať informácie o vysokých školách, ktoré sa objavujú na vašej radarovej obrazovke.

Keď môj syn odpovedal na túto otázku, povedal, že sa chce uistiť, že má dobré vzdelanie. Toto ma zasiahlo ako dosť premyslená reakcia, preto som sa opýtal, ako by mu dobré vzdelanie vyzeralo. Keď hovoril o tom, ako sa rád učil a o type inštrukcií, ktoré ho inšpirovali, začal počuť, ako opisuje vlastnosti vzdelávacieho prostredia, ktoré by pre neho boli dôležité. Keď sme dokončili prácu na každej z jeho priorít, uvedomil si, že by mohol byť úmyselnejší pri hodnotení svojich možností na vysokej škole.

Zameranie sa na túto otázku „čo chcete dosiahnuť“ vám tiež pomôže prekonať veľa emocionálnych vecí o tom, že chcete žiť v teplom podnebí alebo veľkých mestách - alebo na kampusoch s veľkými športovými programami. Aj keď tieto charakteristiky zážitku na vysokej škole nie sú nedôležité, sú to omáčka alebo hodnota, ktorá sa pridáva, keď nájdete vysokú školu, ktorá dobre vyhovuje vám a vašim prioritám.

Takže zostaňte zameraní na študentov, keď začnete vážne uvažovať o plánovaní školy. Zostaňte zameraní na vás a vaše priority. Zhodnoťte, prečo chcete ísť na vysokú školu a ako budete merať úspech svojej skúsenosti. Toto nie je kolégium pre vašich rodičov alebo vašich učiteľov alebo vašich priateľov. Je to všetko o tebe.

Video Návody: Pam Stenzel - Sex Still Has a Price Tag [EN+SK subs] (Apríl 2024).