Mackieho plán riešenia problémov so slovami
I. Rozumiem
……… Pozorne si prečítajte problém najmenej dvakrát, aby ste porozumeli otázke. Je však zábavnejšie myslieť na túto otázku ako na tajomstvo.

II. Získať informácie

Poďme si sadnúť a premýšľať o tom! Je čas hrať detektíva alebo sa stať členom CSI (TV show). Inými slovami, tu ide o to, čo sa týka niečoho, s čím sa študenti v súčasnosti môžu stotožniť. Preto sa pýtame sami seba, aké informácie alebo rady vidíme v slovnom probléme, ktorý pomôže odpovedať na otázku alebo vyriešiť záhadu. Napríklad výraz „tucet priateľov“ znamená dvanásť priateľov. Ďalšou otázkou, ktorú treba položiť, je „Ako použijem tieto informácie? „Uvedomujeme si tiež, že všetky záhady majú zavádzajúce alebo mimoriadne informácie. Ostrí matematickí vyšetrovatelia však nie sú oklamaní triviálnymi informáciami. Sme my?

III. Napíšte plán so stratégiami

Po pochopení otázky, ktorá sa má vyriešiť, a identifikácii informácií, ktoré ju majú vyriešiť, napíšeme plán.

Napíšte otázku.
Zhromaždené informácie zapíšte.
Napíšte, ako vyriešiť problém. (prvý, druhý, tretí atď.) Môže to zahŕňať výpočty, tabuľky, obrázky atď.

IV. Vypracujte plán, ktorý ste si zapísali.

Vy ste konatelia svojho plánu. Urobte to, čo vám každý krok dá pokyn.
Ak problém vyžaduje viac krokov, musí si človek tieto kroky ponechať vo svojom mozgu, ktorý sa nazýva „pracovná pamäť“. Táto úloha môže byť pre niektorých študentov výzvou. Napríklad, študent správne rozhodne, že riešenie vyžaduje, aby pridal tri čísla a potom odpočítal sumu od príspevku. Študent pokračuje v pridávaní troch čísel a je frustrovaný v procese sčítania. Keď teda konečne skončí sčítanie čísel, je tak šťastný, že dokončil sčítanie, že skončí a prejde k ďalšiemu problému. Čo sa stalo? Kroky, ktoré sa pôvodne rozhodol urobiť, sa v tomto procese stratili. Bol som svedkom toho, že sa to stáva často. Takže ich presmerujem na ich písomný plán a spýtam sa: „Čo ti povie váš plán po pridaní troch čísel?“ Teraz je študent späť na ceste.

Bočný panel: Premýšľajte o tom. Stáva sa to niekedy v skutočnom živote? Bolo nám povedané, aby sme napísali plán alebo podnikateľský plán. Začneme dobre nasledovaním plánu. Potom sa rozptyľujeme. Úlohu nikdy nedokončíme, alebo sa vrátime a prehodnotíme plán, aby sme sa zamerali a vrátili sa naspäť. Pedagógovia, koľko nedokončených projektov máte?


V. Opýtajte sa - Je odpoveď primeraná? Ak nie, opýtajte sa: „Kde je potrebné vykonať úpravy?“


V súhrne:

I. Pochopte otázku

II. Získať informácie

III. Napíšte plán so stratégiami

IV. Vypracujte plán, ktorý ste si zapísali

V. Opýtajte sa - Je odpoveď primeraná?

Pamäťový nástroj pre kroky - GGWWA = „Dievčatá sa zbláznili s postojmi“ alebo „Gorily sa chichotajú s nezbednými opicami“



Slovo riešenie problému plán je založený na zásady v nasledujúcich písmach. Odkazy na písma sú farebne odlíšené od krokov riešenia problémov. KJV

Príslovia 4: 7, Múdrosť je hlavná vec; získajte preto múdrosť a pri všetkom svojom získavaní,pochopiť.

Lukáš 14:28 Pre ktorých z vás, ktorí majú v úmysle postaviť vežu, nesedí prvý a spočíta náklady, či má dostatok na dokončenie?

Habakkuk. 2: 2 A Hospodin mi odpovedal a riekol: Napíšte víziua na stolíkoch to vyjasní, aby mohol bežať, aby to čítal.

James 1:22 Ale buďte činiteľmi slovaa nie iba poslucháči, ktorí klamú sami seba.



Video Návody: Holiness (Apríl 2024).