Výzvy pri výučbe online
Konzorcium Sloan - pozostávajúce z jednotlivcov, inštruktorov a organizácií, ktoré sa zaviazali ku kvalitnému online vzdelávaniu - publikovalo štúdiu Babson Survey Research Group o online vzdelávaní. Štúdia naznačila, že najmenej 6,7 milióna študentov absolvovalo počas jesenného obdobia 2011 najmenej jeden online kurz, čo je oproti predchádzajúcemu roku nárast o 570 000 študentov. Vzhľadom na tieto štatistiky nie je prekvapujúce, že sa očakáva, že v najbližších rokoch sa dopyt po inštruktoroch online dramaticky zvýši. Online inštruktori vstúpili do prechodnej fázy výučby kvôli technologickým pokrokom, ktoré umožňujú efektívnejšie dodávanie online kurzových prác. Možno to je jeden z dôvodov, prečo špičkové školy, ako sú Harvard, Yale, Carnegie Mellon, MIT a mnoho ďalších, začínajú ponúkať online tituly.

Technológia bola veľkým podnecovateľom pri podpore rastu online výučby, ale s dopytom po online vzdelávaní prichádzajú zložité rozhodnutia, ktorým musia inštruktori čeliť pri vývoji efektívnych online kurzov. Poskytovanie online výučby je samo o sebe náročné, ale ďalšie faktory zvyšujú náročnosť poskytovania kvalitného vzdelávania pre študentov, vrátane výučby v synchrónnom versus asynchrónnom prostredí, výberu najúčinnejších nástrojov komunikácie a spolupráce kompatibilných s väčšinou mobilných zariadení, poskytovania prezentácií kurzov vo formáte určenom na udržanie pozornosti študentov, vytvorenie pútavého dialógu pre diskusie v triede a dôkladné pochopenie publika. Napriek tomu, že dištančné vzdelávanie existuje už od narodenia korešpondenčného kurzu, je možné povedať, že sme v počiatočnej fáze zdokonalenia online vzdelávania.

V súčasnosti musia všetci inštruktori, či už vyučujú v inštitúciách zameraných na výrobu tehál alebo online, používať rôzne lákavé multimediálne prezentácie, ktoré hovoria študentom, ktorých pozornosť sa rýchlo rozptyľuje inými formami technológie. Najmä pre inštruktorov, ktorí poskytujú výučbu online, sa táto potreba rozvetvila od navrhovania a vývoja modulov eLearningu v prístupe podobnom počítačovým animovaným videohrám alebo videám YouTube.

Technológia otvorila brány, čo umožňuje študentom z celého sveta zúčastňovať sa vysokoškolských kurzov ponúkaných v prostredí online. To umožňuje obohatenejšie a rozmanitejšie prostredie v triede. Vytvára tiež náročnejšiu atmosféru; Od učiteľov sa očakáva, že nielenže budú vyučovať triedu, ale tiež pochopia multikultúrnu a generačnú rozmanitosť svojich divákov, aby mohli učiť študentov, ktorí sú v rôznych štádiách ich života.

Existuje celý rad učebných modelov a stratégií revidovaných tak, aby vyhovovali týmto rýchlo sa meniacim učebným prostrediam. V budúcich článkoch preskúmam, ako sa menia základy online výučby, výzvy, ktorým čelia učitelia online v dôsledku technologického pokroku, a najnovšie dostupné riešenia elektronického vzdelávania, ktoré zlepšujú online výučbu aj vzdelávacie skúsenosti.



Dištančné vzdelávanie - je to pre vás to pravé? je k dispozícii v brožovanej a elektronickej knihe na webe Amazon.com alebo v pdf verzii v internetovom obchode CoffeBreakBlog.
Knižnice a akademické inštitúcie Ak chcete získať zľavy na hromadné objednávky, navštívte Knihy dištančného vzdelávania.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Návody: Výzva do plaviek 2018: Aké chyby pri chudnutí robia ženy najčastejšie? (Marec 2024).